Le mercredi 17 juin, 22 élèves du lycée Jules Haag ont été présentés avec un sujet erroné dans l'épreuve d'HGGSP (histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques), une situation rapportée par le rectorat. En raison d'une erreur de distribution, ces candidats ont passé quatre heures à traiter un sujet initial alors qu'un sujet de secours avait été décidé pour des raisons non précisées par l'académie.
"Le sujet d'origine n'aurait pas dû être distribué", a déclaré le rectorat, soulignant que les organisateurs avaient reçu des instructions claires.
Traditionnellement, les copies sont anonymisées et réparties entre différents correcteurs. Cependant, dans ce cas particulier, le rectorat a assuré que les 22 élèves concernés se verront appliquer une "correction unique et isolée", évitant ainsi de devoir repasser l'épreuve. Les réactions des candidats varient ; certains se disent soulagés de la prise en compte de leur situation, tandis que d'autres expriment de l'inquiétude face à l'éventuelle iniquité du traitement des copies. D’après un expert en éducation cité par Franceinfo, une telle situation pose question sur l’organisation des examens et la gestions des erreurs par les autorités académiques.
Cette mésaventure s’inscrit dans un contexte plus large où les examens sont régulièrement remis en question, surtout avec les conditions climatiques actuelles. Le ministre de l'Éducation nationale a d'ailleurs évoqué récemment la possibilité de modifications des horaires d'examen pour éviter des épreuves durant les heures les plus chaudes de la journée. Ainsi, des ajustements s'avèrent de plus en plus nécessaires en cette période estivale.
