Des collégiens de Joigny dévoilent l'histoire de France à travers la musique

À Joigny, des élèves transforment l'histoire en chansons et repoussent leurs limites.
Des collégiens de Joigny dévoilent l'histoire de France à travers la musique
Les élèves et leurs encadrants se sont produit sur la scène de la salle Claude Debussy à Joigny © Radio France - Renaud Candelier

À Joigny, un groupe d'élèves de l'EREA a présenté un spectacle unique, "Chante-moi l'histoire", qui met en lumière trois années de travail acharné sur l'histoire de France. Ce projet musical, visant à enseigner aux jeunes, souvent en difficulté scolaire ou personnelle, a été innovant et inspirant.

La musique, une méthode pour mémoriser l'histoire

Sur scène, près de quarante élèves ont donné vie à l'histoire à travers le personnage du chevalier Jehan. "La musique est un vecteur de mémorisation fantastique", affirme Sophie Tartarin, enseignante spécialisée. Elle souligne que l'objectif principal était de rendre des notions historiques accessibles à des élèves souvent éloignés des apprentissages traditionnels. Le compositeur local, Pierre Marescaux, a également joué un rôle clé dans ce projet. "Nous avons imaginé le personnage de Raynard le vieux, et à partir des mots des élèves, j'ai créé une histoire et composé la musique", partage-t-il.

Travailler sur l'estime de soi

Les élèves ont relevé un véritable défi avec ce projet. Liam, un élève de 12 ans, raconte : "C'était impensable pour moi. Je suis fier d'avoir surmonté mes doutes". D'autres élèves, comme Enzo, ont compris l'importance de la détermination : "Ma famille n'y croyait pas, mais je leur ai prouvé que je pouvais réussir". Selon Sophie Tartarin, ce succès ne se limite pas à la mémorisation : "Travailler ensemble aide à développer des compétences psycho-sociales, à apprendre à gérer les critiques".

Ne plus tenir compte du regard des autres

Les élèves ont souvent été en marge des systèmes éducatifs traditionnels. Loune, 14 ans, témoigne : "J'avais peur du jugement des autres. Participer à ce projet m'a permis de surmonter ses craintes". Pour Pierre Marescaux, ce projet montre l'impact positif des initiatives éducatives : "Quand les projets sont conçus pour les élèves, tout le monde en sort grandi". Le succès de "Chante-moi l'histoire" est le résultat d'un soutien collectif, étant partiellement financé par la ville de Joigny grâce à un label Cité éducative, avec un budget de 10 000 euros sur trois ans. Le spectacle musical est désormais disponible sous forme de CD à l’établissement pour 10 euros.

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