Au théâtre de Sens, une collecte citoyenne a été lancée afin de financer le projet photovoltaïque de la "Plaine de Nange" à Rosoy et Étigny. L'objectif est de réunir 200 000 euros d'ici le 10 juillet 2026 pour encourager l'implication des habitants de l'Yonne dans ce projet d'énergies renouvelables.
Un autre événement marquant a eu lieu récemment, lorsque des élèves de 3ème ont présenté une pièce de théâtre inspirée de Marie Curie, issue d'un projet pédagogique sur l'égalité entre les femmes et les hommes. Ce projet a été honoré lors de la 5ème édition des Engagées de l'Yonne en mars dernier.
Le spectacle, basé sur "Les palmes de M. Schutz" de Jean-Noël Fenwick, dépeint un moment clé de la vie de Pierre et Marie Curie à la fin du XIXème siècle à Paris. On y voit Pierre, chercheur à l'École de Physique et de Chimie, rencontrer Maria Sklodowska. Malheureusement, le collègue Jaloux de Pierre, Gustave Belmont, ne tolère pas la concurrence d'une femme. Dans un échange intense, il s'exclame : "Trop c'est trop". Marie, déterminée, répond avec force, soulignant son parcours et sa lutte pour obtenir sa place dans le milieu scientifique. Pour Victoria, l'une des actrices, cette représentation est emblématique. "Marie Curie représente une figure unique. Elle a su se faire une place dans un domaine où les femmes étaient souvent mises à l'écart," dit-elle.
Brigitte Guéret, professeure à l'origine du projet, souligne l'importance de ces modèles. "Malheureusement, l'idée que les sciences ne sont pas pour les femmes persiste encore aujourd'hui. Marie Curie démontre que tout est possible, même face à l'adversité," explique-t-elle. Selon elle, son parcours illustre une intégration réussie, ayant surmonté la barrière de la langue en arrivant en France sans parler français.
Eléonore, qui interprète Marie Curie sur scène, a noté à quel point le processus de préparation l’a transformée : "Je m’inquiétais au début, mais en travaillant, j’ai réalisé à quel point c'était crucial de montrer le modèle que Marie représente pour toutes les jeunes femmes intéressées par la science," déclare-t-elle.
En plus de la représentation théâtrale, d'autres élèves ont également présenté un diaporama sur la vie de Marie Curie, double lauréate du prix Nobel, ayant reçu le prix de physique en 1903 et le prix de chimie en 1911. Cette initiative a non seulement mis en avant les contributions de Curie mais a également favorisé l'exprimation des élèves et leur ouverture au monde scolaire, ce qui, selon leur professeure, représente un véritable progrès dans leur parcours éducatif.
